融合教育是一个具有多方影响力的过程， 它给所有儿童提供了常态化的生活环境， 让儿童感受到生命的多元，体会到常态教育的平衡及和谐。在融合教育环境里，所有儿童都受益， 儿童之间是相互需要、相互启发、相互促进、相互欣赏及相互激励的关系。 有助于培养儿童的独立性及主动性，提高他们未来的社会适应能力和生活品质。

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每个幼儿园都有自己的普通生招生流程 , 也会采用不同的方法进行咨询登记。在融 合幼儿园，相对于普通幼儿入托咨询，特殊需要幼儿的咨询工作更加细致。行政主管应把特殊需要幼儿的咨询工作融入到原有的咨询流程中，接待人员向家长介绍幼儿园招生政策，做好咨询登记，并填写“幼儿咨询汇总表”。

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为了帮助教师快速了解、掌握特殊需要幼儿及其家庭的信息，方便教师与家长联系及交流，以便提供有针对性的帮助，家长需填写以下表格：《幼儿基本资料表》、《儿童兴趣物调查表》 、《家庭关心事项调查表》、《幼儿基本能力调查表》，表格填写注意事项以及范例如下：

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一、了解孩子，提前准备，为孩子选择适合的环境

1. 家长应该结合孩子的障碍程度、家庭的期望、辅助能力、学校的接纳度，选择你认为适合自家孩子的学校。摆平心态，作出适当的选择，融合不仅可以是在校园，家庭和社区的融合也很重要。

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2022年4月，奇色花与北京市晓更助残基金会合作，共同梳理了0-10岁阶段特需孩子家长和老师们普遍关心的25个与“教育”有关的问题或观点，并邀请了华东师范大学融合教育研究院院长邓猛教授录制了系列短视频，回答了这25个问题，期待系列视频给正在面临选择的小龄孩子家长们、普通学校的老师们以启发。

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